Fundación Magtel y el resto de socios del Proyecto Erasmus+ “KA2- Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas” (Innovation in Humanitarian Response) han finalizado con éxito la jornada de divulgación celebrada hoy en la Diputación de Córdoba.

La presidenta de Fundación Magtel, Auxiliadora López Magdaleno, y el profesor asociado del Instituto Universitario de Lisboa, Paulo Pedroso, han inaugurado el encuentro en el que se ha incidido en la importancia de mejorar la calidad y eficacia de los procesos en la respuesta de ayuda humanitaria por parte de los profesionales, organismos y voluntarios que conforman este ámbito.

López Magdaleno ha reconocido la relevancia de establecer sinergias entre organizaciones y universidades en todos los ámbitos posibles. Además, ha resaltado que “la ayuda humanitaria de emergencia es trascendental no solo en los desastres naturales, sino para mejorar las condiciones permanentes de vulnerabilidad en las que viven cientos de millones de personas”.

Por su parte, Pedroso ha presentado el proyecto y los logros alcanzados, destacando la cooperación ejercida entre distintas entidades de Europa, América Latina y Oriente Medio. También ha informado de la apertura de una unidad curricular en diferentes universidades, lo que ha derivado en la elaboración de un manual que será utilizado por los profesionales del ámbito educativo para apoyar la enseñanza académica.

Durante la jornada, la profesora del Instituto Universitario de Lisboa, Annelien Groten, ha realizado una exposición titulada “Marco teórico de la Ayuda Humanitaria de Emergencia” en la que ha señalado las normas y principios que deben guiar la acción humanitaria en situaciones de crisis o desastres.

En este sentido, el profesor de la UNED, Gonzalo Cavero, ha dado una serie de herramientas online que permiten canalizar estas normas y principios, proporcionando instrumentos para que su aplicación práctica sea eficaz y de calidad. 

Tras ambas exposiciones, la ONG española “Asociación Diversidades” ha expuesto su experiencia en este ámbito, y se ha cerrado la jornada con una mesa redonda en la que todas las entidades han puesto en común sus planes de acción en ayuda humanitaria de emergencia y los retos a los que todavía hoy hay que hacer frente.

Además de Fundación Magtel y el Instituto Universitario de Lisboa, en el proyecto participan la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España); Fundación Getúlio Vargas (Brasil); Universidad de Icesi (Colombia); ONG Sened Dernegi (Turquía); ONG Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği Ankara Şubesi (Turquía); Universidad de Hacettepe (Turquía), y el Instituto Marquês de Valle Flôr (Portugal).

A nivel institucional han asistido la vicerrectora de Innovación y Transferencia de la Universidad, Lourdes Arce; la diputada provincial delegada de Desarrollo Tecnológico, Transformación Digital y Juventud, Sara Alguacil; la técnica responsable de la Oficina Europe Direct de la Diputación de Córdoba, Ángela Cruz; el diputado provincial, José Manuel Cobo; y el teniente jefe del Área de Formación de la Comandancia de la Guardia Civil en Córdoba, Rafael Obrero.

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Financiado por la Unión Europea, la iniciativa comunitaria busca incrementar la calidad y la eficacia de la acción humanitaria

Fundación Magtel es uno de los socios del proyecto Erasmus+ “KA2- Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas” (Innovation in Humanitarian Response: InovHumRe 2020-1-PT01-KA203-078796). Esta iniciativa, financiada por la Unión Europea, persigue incrementar la calidad y la eficacia de la acción humanitaria mejorando la formación de los estudiantes y profesionales en este ámbito. Para ello, se pondrá en marcha una unidad curricular sobre evaluación de la ayuda humanitaria y la elaboración de herramientas de aprendizaje.

Dado que las ONG con experiencia en la respuesta humanitaria crearán de forma conjunta la estructura y el contenido de la unidad curricular; las herramientas de aprendizaje y el manual, los resultados se basarán en la práctica sobre el terreno y estarán orientados tanto a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, como también a las de los profesionales de la acción humanitaria, es decir, las ONG.

La asociación entre las universidades y las organizaciones no gubernamentales que trabajan en la esfera de la inclusión social de los refugiados y los migrantes, garantiza la participación de interesados en la elaboración de materiales. Ello repercutirá en las condiciones de éxito de la inclusión de un grupo que se enfrenta a un grave riesgo de segregación y discriminación.

La sede de Fundación Magtel en Córdoba ha acogido este pasado martes el seminario de evaluación participativa, actividad enmarcada en el proyecto Erasmus + (KA2), en la que ha intervenido la coordinadora de la misma y técnica de Proyectos de la Fundación, Rocío Ciero. El catedrático de Trabajo Social y Servicios Sociales en la UNED, Antonio López Peláez, presentó el proyecto con Ciero, y expusieron distintas experiencias de ONGs en evaluación participativa.

Esta intervención y la de mañana jueves, se han configurado como sesiones de trabajo del equipo español y las entidades sociales de España, para «tomar el pulso» y establecer un discurso directo de las ONGs que trabajan en el ámbito de la ayuda humanitaria de emergencia y/o atención a personas refugiadas.

En la jornada de ayer aportaron su punto de vista y experiencias en torno a la evaluación participativa Eduardo García Carmona, delegado de Fundación Prolibertas Córdoba; el director de la Asociación Diversidades, Santiago González Avión, y Álvaro Morcillo Soto, director general de Asociación de Apoyo al Pueblo Sirio.

Mañana jueves 16 de septiembre la diseñadora Raquel Pelta, máster en Trabajo Social, Estado del Bienestar y Metodologías de Intervención Social, enfocará la evaluación participativa desde las perspectivas del codiseño. Y por su parte, Francisco Javier García Castilla, profesor en el Departamento de Trabajo Social de la UNED, y Ángel de Juanas Oliva, profesor de la UNED en el Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social de la Facultad de Educación, ahondarán en las metodologías online para la evaluación participativa.

Para finalizar, tendrá lugar una mesa redonda en la que se realizará una puesta en común con las aportaciones al proyecto, por parte de todo el equipo, desde la experiencia española.

Los resultados obtenidos en estos seminarios de los días 14 y 16 de septiembre de Córdoba gracias a la participación de 3 ONGDs españolas, serán presentados en Ankara (Turquía) el próximo 22 de septiembre ante el resto de socios europeos de este proyecto, por parte de los representantes de Turquía, Portugal, Colombia y Brasil.

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A traves de este acuerdo, la Fundacion Magtel pone de manifiesto su compromiso de colaboracion con el referido programa para la realizacion de actividades profesionales y educativas, asi como para el desarrollo de proyectos curriculares conjuntos, en las ramas y campos de la ciencia y la tecnologia que ambas entidades comparten en el ambito de la energia.

Entre los principales compromisos del convenio suscrito por Fundacion Magtel y la Escuela Politecnica Superior de Belmez – Universidad de Cordoba (UCO) se encuentran la transferencia de tecnologia, la puesta en marcha de proyectos de intercambio de estudiantes y profesionales entre ambas entidades, el desarrollo de proyectos profesionales en las areas de estudio contempladas en el Master, la participacion en conferencias de caracter educativo, profesional y cientifico, asi como el impulso de programas e iniciativas de formacion e investigacion para el fomento de la transferencia del conocimiento y la tecnologia.

Con este acuerdo, la Fundacion Magtel ratifica su compromiso con la formacion y la especializacion de jovenes universitarios.

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