Fundación Magtel forma parte de la ambiciosa iniciativa europea “Digital-In”, destinada a promover la inclusión digital entre colectivos que enfrentan dificultades en el acceso a la tecnología. Este proyecto, liderado por la Universidad Nacional y Kapodistriana de Atenas (Grecia), tiene como principal objetivo mejorar la alfabetización digital de las personas mayores y los propietarios de pequeños comercios, dos grupos que suelen quedar al margen de los avances tecnológicos.

El proyecto “Digital-In” cuenta con la participación de instituciones de varios países europeos, entre ellas, EMiT FELTRINELLI (Italia), INTERCOLLEGE (Chipre), JSC TORO GROUP (Lituania) y Fundación Magtel, que representa a España en esta colaboración. Cada socio se comprometió a abordar la brecha digital en sus países con un enfoque específico y adaptado a las necesidades locales.

El primer paso de Fundación Magtel ha sido recabar datos para la elaboración de un informe nacional sobre la situación de la alfabetización digital en España, específicamente entre las personas mayores y los propietarios de pequeños comercios. Este proceso ha involucrado un exhaustivo estudio preliminar, entrevistas y cuestionarios dirigidos tanto a los propios colectivos destinatarios como a diversos actores clave vinculados a la digitalización y/o a los colectivos específicos.

El análisis del Informe Nacional de España junto con los Informes Nacionales de los demás socios del proyecto ha servido de base para la creación de un Análisis Comparativo, que es el primer gran resultado del proyecto DIGITAL-IN y su buena ejecución ha sido gracias al líder de este paquete de trabajo, INTERCOLLEGE, nuestro socio chipriota.

Este análisis comparativo será la base para la elaboración de un manual guía para formadores en alfabetización digital, en el que Fundación Magtel tendrá la máxima responsabilidad, siendo los próximos meses, el líder del proyecto y responsable del segundo gran resultado del proyecto DIGITAL-IN, es decir, la creación de la primera versión de un manual que sirva como guía destinado a formadores en temas de digitalización.

Con esta iniciativa, Fundación Magtel reafirma su compromiso con la inclusión social y la reducción de la brecha digital, una de las grandes barreras del siglo XXI.

visita la web del proyecto.

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El nuevo programa formativo “Formación especializada para personas con discapacidad en materia de nuevas tecnologías”, promovido por Fundación Magtel, se ha iniciado en las instalaciones del Centro Internacional Politécnico de Las Palmas de Gran Canaria.

Una de las novedades respecto a anteriores cursos de alfabetización digital es la donación de tres proyectores por parte de la Fundación, permitiendo que tres entidades con personas con diversidad funcional puedan seguir parte del programa.

Este tipo de formación fomenta el acceso y uso de las nuevas tecnologías de ciertos colectivos con diversidad funcional, cuyas limitaciones con relación a la digitalización son considerables. Por este motivo, ambas entidades han estrechado lazos que les permitan implementar itinerarios formativos con objeto de reducir la brecha digital existente. 

En este momento, un total de 15 alumnos han comenzado el curso gratuito que se desarrollará hasta el próximo mes de marzo. Este está conformado por una parte presencial de 32 horas y otra online de 48 horas, diferenciadas en tres bloques temáticos.

El primero hace referencia al manejo básico del ordenador y sus periféricos, al uso del correo electrónico y a la realización de videoconferencias; el segundo bloque contiene temas relacionados con la utilidad del DNI 3.0 y el certificado digital, la introducción al Internet de las Cosas (IoT), así como el manejo de herramientas de trabajo como el PowerPoint y los asistentes virtuales, entre otras materias.

Por último, se darán contenidos básicos de ciberseguridad y utilización del smartphone.

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El programa formativo “Alfabetización Digital Sin Barreras”, impulsado por Fundación Randstad, ha dado comienzo en Sevilla con el objetivo de formar a un total de 15 participantes con diversidad funcional. Dicha entidad trabajará mano a mano con Fundación Magtel, quien se encargará de los servicios de formación.

El curso está conformado por ocho píldoras informativas para el uso y aprendizaje de diferentes medios digital, entre ellos: el manejo básico del ordenador y sus periféricos; la introducción a la búsqueda de información en Internet; la metodología para darse de alta y usar cl@ve PIN; el manejo correcto del correo electrónico; el aprendizaje a nivel usuario del programa informático Word; las herramientas de Google como Gmail, Drive, Meet, Calendar, etc.; el manejo de smartphones, y los pasos para aplicar a una oferta de empleo.

En este sentido, el itinerario formativo está conformado por 53 horas divididas en cinco horas de clase, y tiene prevista su finalización el próximo 5 de julio.

Iniciativa desarrollada en Canarias

Fundación Magtel, en su constante labor en materia de acción social, también finalizó en marzo un programa formativo con características similares. En este caso, el público objetivo eran mujeres, y se trataba de una iniciativa de alfabetización digital en tiempos de covid-19.

Al igual que en Sevilla, el curso se realizó junto a Fundación Randstad, pero esta vez en Canarias, permitiendo la formación de otros 15 participantes. Ambas organizaciones llevan a cabo acciones sociales destinadas a colectivos vulnerables.

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Un total de quince participantes han asistido a la formación

Fundación Magtel ha participado en un programa formativo sobre la alfabetización digital de la mujer en tiempos de covid-19. Esta iniciativa, promovida por Fundación Randstad, se ha desarrollado, en parte, en el Centro de Formación Profesional Forcaem, en Las Palmas de Gran Canaria (Canarias). Un total de quince participantes han asistido a la formación impartida por ambas organizaciones.

En total, el itinerario ha constado de 36 sesiones entre la formación online y la presencial. El bloque en línea, compuesto por 28 sesiones, ha abordado distintos temas, entre los que destacan el uso correcto del smartphone, cómo utilizarlo; la utilidad del DNI 3.0, así como los pasos para solicitar un certificado digital; la protección de la identidad digital cuando se usa Internet; conceptos básicos en ciberseguridad, o la introducción al Internet de las Cosas (IoT), entre otras materias.

La parte presencial del curso, con un total de 8 sesiones y 32 horas, ha estado formada por el manejo básico del ordenador y sus periféricos; el adecuado empleo del correo electrónico; la forma en la que realizar una videoconferencia, así como la búsqueda de información por Internet.

El trabajo que realizan estas dos fundaciones radica en el compromiso adquirido para llevar a cabo acciones sociales destinadas a colectivos vulnerables. Entre los últimos proyectos que ambas organizaciones han impulsado, estarían los cursos formativos de fibra óptica hasta el hogar materializados en Leganés y en Sevilla, así como la iniciativa “Empresas por la diversidad y la inclusión”, cuyo objetivo es el impulso de la sensibilidad empresarial y social en materia de discapacidad, empleo e inclusión social.

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